ПЛАН работы руководителя по военно-патриотическому воспитанию ГУО «Средняя школа № 1 г. Хойники»

Накануне Дня памяти воинов-интернационалистов в ГУО «Средняя школа № 1 г. Хойники» состоялось тематическое мероприятие «Афганистан – наша память и боль», посвящённое 36-й годовщине вывода советских войск из Афганистана.

15 февраля 1989 года последнее подразделение 40–й армии Советского Союза покинуло Афганистан. События тех дней оставили трагический след в душах и жизни наших людей. И поныне воинам афганской войны, живущим в разных уголках Беларуси, снятся по ночам: перевал Саланг и Пянджерское ущелье, огненная дорога Герата, Джелалабада, Кандагара, Кундуза, Баграма и другие места.

Накануне Дня памяти воинов-интернационалистов в ГУО «Средняя школа № 1 г. Хойники» состоялось тематическое мероприятие «Афганистан – наша память и боль», посвящённое 36-й годовщине вывода советских войск из Афганистана. В ходе мероприятия учащиеся рассказали о событиях тех далёких дней, рассуждали о верности Присяге и долгу, вспоминали погибших воинов-интернационалистов, уроженцев Хойникского района.

Время не снижает боль и тревогу тех, кто прошел через эту войну, и тех, кто потерял своих родных и близких на этой войне.

1 2 3 4 5 6 7 След »

Обновлено 19 февраля 2025 [Постоянная ссылка] Комментировать

ПЛАН работы руководителя по военно-патриотическому воспитанию ГУО «Средняя школа № 1 г. Хойники» на 2024-2025 учебный год

I. Для успешной реализации Плана работы по военно-патриотическому воспитанию на 2024-2025 учебный год определены следующие цели и задачи:

Цель: воспитание у учащихся патриотического сознания, чувства верности своей Родине, готовности к выполнению задач по ее защите, развитие необходимых для этого способностей.

Задачи:

- развитие у учащихся чувства гордости за историческое прошлое своего Отечества;

- воспитание почтительного отношения к Государственному гербу, Государственному флагу и Государственному гимну Республики Беларусь;

- воспитание уважения к истории и национальной культуре;

- формирование ценностей: общечеловеческих (здоровье, семья, благополучие, счастливая жизнь и др.), национальных (язык, культура, традиции и обычаи нации, малая родина, толерантность, коллективизм и др.), направленных на сплочение белорусов (стабильность, безопасность, мирное небо, социальная обеспеченность, равенство, справедливость и др.), военно-патриотических (Родина, Отечество, общество, гражданин, долг, честь, мужество, героизм и др.);

- воспитание ответственности перед своим Отечеством, чувства долга перед страной; привитие исторической ответственности за происходящее в обществе;

- моделирование в сознании учащихся военно-патриотических идеалов, образа человека-патриота (на примере граждан страны, совершивших героические поступки);

- формирование готовности защищать интересы белорусского общества и государства, сражаться за Родину, свободу и независимость страны;

- формирование морально-психологических качеств, необходимых для защиты Отечества (самообладание, целеустремленность, волевой самоконтроль, стрессоустойчивость, ориентированность на выполнение социальных требований и др.);

- овладение физическими умениями и навыками, необходимыми для защиты Отечества.

II. План работы по военно-патриотическому воспитанию на 2024 - 2025 учебный год

№ п/п	Наименование мероприятий	Категория учащихся	Сроки реализации	Ответственные исполнители
1.	Военно-идеологическое направление
1.1	Участие в информационных (классных) часах военно-патриотической направленности.	для учащихся I - III ступени	в течение года	Руководитель ВПВ
1.2	Организация и проведение круглых столов, диалоговых площадок, приуроченных к государственным праздникам, праздничным дням и памятным датам. - День памяти воинов-интернационалистов; - День защитников Отечества и Вооружённых Сил РБ; - День конституции; -День чернобыльской трагедии; - День Победы; -День Государственного герба и Государственного флага Республики Беларусь; -День всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны и геноцида белорусского народа; - День Независимости Республики Беларусь; - День народного единства; - День Октябрьской революции.	для учащихся I - III ступени	15 февраля; 23 февраля; 15 марта; 26 апреля; 9 мая; второе воскресенье мая; 22 июня; 3 июля; 17 сентября; 7 ноября	Заместитель директора по ВР Руководитель ВПВ Педагог-организатор Классные руководители
1.3	Поддержка деятельности детских, молодежных общественных объединений по вопросам военно-патриотического воспитания учащихся (пионерские сборы, велопробеги; военно-исторические веб-квесты; праздники пионерской дружбы и др.).	для учащихся II - III ступени	в течение года	Педагог-организатор Руководитель ВПВ Заместитель директора по ВР Первичные организации ОО «БРПО», ОО «БРСМ»
1.4	Подбор участников и отработка действий знаменной группы в учреждении образования.	для учащихся III ступени	в течение года	Руководитель ВПВ
1.5	Оказание содействия в организации и проведении дня информирования, информационно-образовательного проекта «ШАГ».	для учащихся II- III ступени	в течение года	Руководитель ВПВ Классные руководители Педагог-организатор
1.6	Организация церемониалов (митингов) у мемориалов, обелисков воинской славы, братских могил воинов, павших в годы Великой Отечественной войны.	для учащихся I –III ступени	май ежегодно	Руководитель ВПВ Педагог-организатор
1.7	Организация участия учащихся в республиканской акции «Афганістан у лёсах нашых землякоў».	для учащихся I – III ступени	ежегодно февраль	Руководитель ВПВ Педагог-организатор Классные руководители
1.8	Проведение месячника военно-патриотической работы.	для учащихся I – III ступени	ежегодно февраль	Руководитель ВПВ Педагог-организатор Классные руководители
1.9	Участие в работе педагогического совета учреждения образования, методических объединений учителей-предметников, семинарах, конференциях.		в течение года	Руководитель ВПВ
1.10	Участие в общешкольных родительских собраниях.		в течение года	Руководитель ВПВ
1.11	Освещение на сайте учреждения образования, в социальных сетях, на информационных стендах УО деятельности по военно-патриотическому воспитанию учащихся.	для учащихся I - III ступени	постоянно	Заместитель директора по ВР Руководитель ВПВ Педагог-организатор
1.12	Актуализация информационного пространства учреждения образования по военно-патриотическому воспитанию (сайт, информационные стенды, тематические папки, информационно-раздаточные материалы и др.).	для учащихся I - III ступени	2 раза в месяц	Заместитель директора по ВР Руководитель ВПВ Педагог-организатор
2.	Военно-историческое направление
2.1	Организация взаимодействия с ветеранскими организациями (Совет ветеранов, общественное объединение «Союз ветеранов боевых действий в Афганистане») по вопросам военно-патриотического воспитания учащихся.		в течение года	Заместитель директора по ВР Руководитель ВПВ
2.2	Организация тематических экскурсий для обучающихся по историческим местам, связанным с историей Великой Отечественной войны, краеведческим музеям: - мемориальный комплекс и музей «Озаричи»; - мемориальный комплекс «Битва за Днепр», г. Лоев; - областной музей ВОВ г. Гомель; - Хойникский краеведческий музей.	для учащихся I - III ступени	в течение года	Заместитель директора по ВР Педагог-организатор Руководитель ВПВ Классные руководители
2.3	Организация и проведение поисковой работы на базе музеев, пополнение экспозиций музейной комнаты учреждения образования, организация тематических выставок. Работа поискового отряда «Память».	для учащихся I - III ступени	в течение года	Педагог-организатор Руководитель ВПВ Руководитель музейной комнаты
2.4	Организация и проведение информационных часов, уроков мужества, лекций на базе музеев.	для учащихся I - III ступени	в течение года	Руководитель ВПВ Педагог-организатор Классные руководители
2.5	Проведение акций по благоустройству мемориалов и памятников воинской славы, надмогильных сооружений на воинских захоронениях.	для учащихся II-III ступени	в течение года	Руководитель ВПВ Педагог-организатор Классные руководители ОО «БРПО», ОО «БРСМ»
2.6	Организация просмотров с последующим обсуждением хронико-документальных, кино- и видеофильмов о Великой Отечественной войне и других событиях военных лихолетий на территории Беларуси, о значении государственных символов Республики Беларусь	для учащихся I - III ступени	в течение года	Руководитель ВПВ. Педагог-организатор Классные руководители
3.	Военно-спортивное направление
3.1	Проведение туристских походов, слетов, соревнований, вело (авто) пробегов, экспедиций по местам воинской славы.	для учащихся I - III ступени	в течение года	Заместитель директора по ВР Руководитель ВПВ Учитель физической культуры и здоровья Педагог-организатор Руководитель музейной комнаты
3.2	Организация подготовки команд учащихся к участию в соревнованиях, конкурсах, мероприятиях военно-патриотической направленности (районной спартакиаде по программе зимнего и летнего многоборья «Защитник Отечества» среди юношей допризывного и призывного возраста, «Юный друг милиции», «Юный спасатель» и др.).	для учащихся II –III ступени	в течение года	Учитель физической культуры Руководитель ВПВ, Педагог организатор
3.3	Подготовка учащихся и обеспечение их участия в Республиканских патриотических акциях «К защите Отечества готов!», «Служим Беларуси!», «Беларусь помнит» (вело- и легкоатлетические пробеги).	для учащихся II –III ступени	ежегодно	Руководитель ВПВ Учитель физической культуры Педагог-организатор
3.4	Организация и проведение в учреждении образования военно-патриотической игры «Зарница» и спортивно-патриотической игры «Зарничка».	для учащихся II - III ступени	ежегодно	Руководитель ВПВ Педагог-организатор ОО «БРПО»
3.5	Участие в организации оздоровительных лагерей военно-патриотической направленности (Юнармеец) и проведении мероприятий на данную тематику.	для учащихся II ступени	июнь, август	Руководитель ВПВ Учитель физической культуры Педагог-организатор
4.	Обеспечение соблюдения требований и норм безопасности при организации образовательного процесса
4.1.	Контроль за соблюдением требований и норм безопасности при организации образовательного процесса, в том числе при проведении учебных занятий по допризывной подготовке.		в течение года	Руководитель ВПВ Заместитель директор по УР
4.2	Контроль за созданием безопасных условий при организации информационной работы, направленной на предупреждение деструктивного информационного воздействия на участников образовательного процесса.		в течение года	Руководитель ВПВ Заместитель директор по ВР
4.3	Участие в заседании Совета профилактики учреждения образования, районной КДН по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.		в течение года	Руководитель ВПВ
4.4	Участие в проведении профилактических рейдов службой СППС, в том числе, в вечернее время.		в течение года	Руководитель ВПВ
5.	Профилактическая работа с учащимися
5.1.	Индивидуальные, групповые беседы с учащимися с целью профилактики правонарушений, вредных зависимостей.	для учащихся I - III ступени	в течение года	Заместитель директора по ВР Педагог социальный Классные руководители Руководитель ВПВ
5.2	Индивидуальная работа с обучающимися, требующими повышенного педагогического внимания, СОП, ИПР.	для учащихся I - III ступени	в течение года	Заместитель директора по ВР Педагог социальный Классные руководители Руководитель ВПВ
6.	Профориентационная работа с учащимися
6.1.	Организация профориентационной работы с учащимися для оказания помощи в осознанном выборе ими обучения в учреждениях образования государственных органов системы обеспечения национальной безопасности (помощь военным комиссариатам в отборе юношей для поступления в учреждения образования государственных органов системы обеспечения национальной безопасности).	для учащихся II ступени	ежеквартально	Руководитель ВПВ Классные руководители
6.2	Подготовка учащихся к военной службе: приписка учащихся к призывным участкам; подготовка необходимых документов для предоставления в РВК.	для учащихся II ступени	при возложении таких обязанностей	Руководитель ВПВ
6.3	Организация взаимодействия с районным военным комиссариатом, начальником пограничной заставы, командирами воинских частей, подразделений, начальниками факультетов (военных кафедр) учреждений высшего образования с целью повышения престижа военной службы среди учащейся молодежи.	для учащихся III ступени	ежеквартально	Руководитель ВПВ Классные руководители
7.	Иные направления работы
7.1.	Организация шефства над участниками Великой Отечественной войны, тружениками тыла и семьями погибших военнослужащих, ветеранами труда, пожилыми людьми. Привлечение учащихся в волонтёрский отряд «Забота».	для учащихся I - III ступени	в течение года	Заместитель директора по ВР Руководитель ВПВ Педагог-организатор Первичные организации ОО «БРПО», ОО «БРСМ»
7.2	Обеспечение образовательного процесса по учебному предмету «Допризывная и медицинская подготовка» и мероприятий военно-патриотической направленности необходимым оборудованием, инвентарем и средствами обучения. Взаимодействие с представителями органов системы национальной безопасности по обеспечению учреждения образования инвентарем и средствами обучения, необходимыми для организации образовательного процесса по учебному предмету «Допризывная подготовка».	для учащихся II–III ступени	в течение года	Руководитель ВПВ
7.3	Проведение факультативных занятий «Школа юных защитников Отечества» и «Основы безопасности жизнедеятельности», занятий по интересам «Юный защитник Отечества».	для учащихся II–III ступени	в течение года	Руководитель ВПВ
7.4.	Анализ реализации плана по военно-патриотическому воспитанию учащихся, подготовка отчета о результатах работы по военно-патриотическому воспитанию учащихся.		IV четверть учебного года	Руководитель ВПВ
7.5	Анализ состояния военно-патриотической работы в учреждении образования.		конец учебного года	Заместитель директора по ВР Руководитель ВПВ